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家园共育,你我共同努力


《本站原创》 (2018年09月20日)

家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长共同的愿望。家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面,这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到成倍的效果。不少家长说:“孩子在幼儿园各方面表现都不错,但回家后就另一样了。”这种现象表明,家园在教育上存在着不一致,孩子若在家和幼儿园表现不一致,就不能算成功。

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为了达到家园同步配合教育,家园双方要围绕着孩子的发展经常联系,相互沟通,让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展,与幼儿园取得共识,从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。因此,教师如何和家长沟通就成了我们工作中的重要内容。以下总结了一些家园共育的方法。

做好家园联系册,它是我们与家长及时做好交流的中介,它具有灵活方便、互相传递最新信息的优点,也是我们工作当中必不可少的一部分。由于我们与家长见面是早晚两个阶段,这时也是我们较忙的时刻,有时急匆匆地说两句,有时还顾不上交流。有了家园联系册就方便多了,作为家长可以从联系册中经常得知幼儿在幼儿园的一些进步、不良习惯、还存在的一些问题等,而我们可以从联系册中获得幼儿园教育效果的反馈信息,还可以了解幼儿在家表现以及对我们工作的一些意见和建议等。

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定期开展家长开放活动,这会让家长更加全面地了解幼儿在园的一日常规生活,这也是我们开家长会的目的。

最后,我们在与家长沟通时应学会换位思考,每个孩子都是家长心里最重要的,遇到突发事件应站在家长的角度、孩子的角度出发。

园外园·象湖园

范文慧    


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